到了学校，如同往常一样。就是师生六个抱着一本高数一本自然哲学皱眉。郭二想象的被六人围在中央场景没有出现！
蔓藤老师放下颜色不一样的高数书：“好了，既然大家都来了咱就上课。今天我们补昨天的体育课。”
郭二高兴的跳起来：“我这两辈子，第一次遇见还有补体育课的。我的高达，我来了。”
蔓藤老师笑：“别高兴的太早，今天咱的体育课是理论课。”
郭二白眼：“那这体育课还不如不上。体育有什么好理论的，锻炼就完事了。”
你们碳基锻炼是为了什么？我们锻练又是为了什么？这是不一样的。”巨炮又来喷了。
蔓藤摇头：“我们和它们一样，都是为了更快，更强，更壮。”
郭二喷：“你这是耍着我们玩呢？铁憨憨还更快，更强，更壮？我看是更蠢吧？”
我们是硅基，不是铁疙瘩。”矿井叹气：“真不知道，郭同学内心还有一种碳基人的骄傲。但现在你可是硅基人的身体的。你是硅基人了啊。”
郭二高傲的抬头：“灵魂是自由的。高贵的。”
火炉补刀：“一分钱不值的。”
蔓藤笑：“好了，我们上课，今天我们讲讲材料与运动。”
首先，我们摸着碳基过河，说说碳基的材料运动。
这个宇宙，同一法则之下的物质组成规律还是一样的。
我们先说碳基…
地球的投影出现在课堂上。老师边拨动地球边说：“时空的波动性，注定物质分布不会均匀，不均匀的物质分布决定了生命现象的必然。”
郭二白眼：“老师，你讲重点。不要浪费我们的时间。”
蔓藤笑：“把听众当成小白，才能把问题讲清楚。那我们直接跳着讲…
一个星系的水圈，就是一个星系生命的缩影。我们还可以延伸一下，一个星系的元素相态圈，决定了一个星系的生命的可能！
我们再来看地球所在的圈子…这个圈子也决定了这个星系生命的极限！
郭二：“这个，二傻子都知道是怎么回事。老师，您说点重点。”
蔓藤点头：“我们都知道，碳基基因有自己的自愈机制，甚至还有复活的可能。”
郭二哈哈：“老师你这还讲上玄幻了，人死复生，这是本世界最大的笑话了。这跟材料一点关系没有！”
怎么没关系，巅峰的碳基生命。骨骼硬度堪比钢铁。肌肉反应速度也是破秒的，这都是材料的问题，而材料问题表达为数学问题。就是即是晶体，也是群。最后归混沌。那混沌方程有没有统一解呢？
郭二疑问：“混沌还有方程？还想有统一解？你们是不是拿我当傻子了？混沌方程应该是方程组吧！
我们拿最简单的双摆举例子。它的方程组应该是dx\/dy=sin(x +y)
注意sin在这是时空弯曲。x+Y是要有方向和正负的。
dx与dy之间d是变量，起始不一样，但相互关联。只要到了一定的区域内…还是有相互作用的。
第二个方程应该是f(x)0=0.f(p)=sin x-sin y
第三个是f(x)极大=sinxsin y。
f(x)极小=0
第四个f(x)极限为0。
巨炮笑喷：“你这xy位置是不是还要量子力学一下。一个位置定了，另一个位置也固定在那一片范围之内？即不是量子也不是量子。”
这不受干扰的双摆就是这样。一般的双摆加力都是持续的…郭二叹气：“这不是自然世界的双摆！”
但自然界的混沌就是这样子啊！蔓藤笑：“时空是一个持续失力的过程。丛无序到无序。永远被干扰，被波动。”
郭二抬杠：“你是不是傻，失去的力去哪了？宇宙不是力的理想状态。那宇宙终极命运会是什么？”
矿井叹气：“老师你又被带骗了，咱这说生物呢，地球的生物。我给大家拉回来，地球生物能不死吗？”
郭二斜眼：“你们这都是什么脑子？还不死，你们若是到了地球生活，早寻死了。活着是地狱啊！”
蔓藤：“我们讨论我们关心的问题，不讨论没用的问题，世间的悲欢离合并不相通。但我们的问题是地球碳基生命极限。跟你们不一样！
这次咱再进一步，说说哺乳动物。所有的碳基生命都是基因组合，这个基因组合，越简单，越单一，越稳定，越持久。
我们从另一个角度看问题，单一的生命组合是生命的起始…
不是说极限吗？怎么又说废物了。郭二抬杠：“这碳基生命越废物越废物，越天才越短命。从另一个角度看，一个生命组合材料消耗的能量是有极限的。”
这世界还是有即是天才，还长寿的生命的。终究只是个例。
你的潜台词是不是你？”巨炮笑喷：“你就是自恋，臭美。其它…
矿井叹气：“咱又背离了初衷，现在是理论课，碳基生命材料极限的意义与我们世界生命材料极限的意义？”
飞渡叹气：“追求极限，就是挑战自我，突破自我，超越自我。”
身体强壮的，多是头脑简单之辈。”郭二不屑：“自我，毛用没有。我们应该一起努力，扩展生命认知极限。寻找科学的组合材料。找一个强壮的载体。”
载体强壮只是一个方向，磨练精神才是根本。我们只有更坚韧。
蔓藤点头：“只有更强壮的身体，才能承载更坚韧不拔的意志。”
郭二白眼：“你这是什么也没说，浪费我们时间。”