待到处理完巴郡事务，众人又开始讨论起整个巴蜀的相关政务、军务。
郭嘉率先说到“主公，我等自入蜀以来，连年征战不休，士卒疲惫、百姓惶恐，嘉以为，我军应当适时整修一番，特别是经此热役之后。”
“孤亦想如此，怎奈先有刘焉、后有孟获，而今又来个赵韪，故而才刀兵相见，今番虽想罢兵修整，只是南方孟获虎视眈眈，北方刘璋又断我出蜀之路，如之奈何？”
刘玄自从入蜀以来，并不是他想战斗，而是一直被人逼迫的不得不战斗。
“哈哈，主公此言谬矣。南方孟获，被我军打的抱头鼠窜，早已失其锐气，况且主公已然完败赵韪，无后顾之忧，孟获又怎敢此时来犯？至于北方刘璋不过区区一郡之地，我军只需休养生息，整兵养民，则不出一年半载便鲸吞汉中，又何苦现今以疲惫之兵攻打险要之地？至于荆州刘表，其荆襄想必尚未稳定，先前出兵两万怕已是竭尽全力，现更是无暇顾及巴蜀。因此，此时正是我军休养生息的好时机啊。”
郭嘉侃侃而谈的说着，荀攸、刘晔等人亦是深表赞同。
“奉孝所言不虚。况且我军初到蜀地便连年兵戈，怕是民心难附啊，如今也只有暂且息兵方为上策。”
荀攸又接着补充着。
刘玄一听也是，此时此刻各路诸侯具是初至封地，不一定就比自己治理的更好，于是与众人再行商议一番，便决定了暂且罢兵。
同时，自己还要加大力度改革，尤其是官佐上面，汉代旧制有三公九卿以及地方的刺史、太守等，而且还文武不分，搞的自己直到现在还十分的混乱。
“诸位，孤拟对现行官制亦进行改革，还望诸位倾力助我。”
一边说着，一边将自己之前所攥的官僚级别、制度一一写了下来，与武将制度相同亦是九品十五等。
同时，再行将军制进一步改革，与政务相呼应从而涵盖各个方面。
“将所有兵事统一划分归属于‘军机司’掌管，军机司下分骠骑大将军、车骑大将军、卫尉大将军、为一品将官，四征大将军为从一品将官，分此七职，分掌兵权，其下各设大司马 2名，用以辅助兵权的运用，之后便是之前所述的一应将佐。”
刘玄将之前没有想好的将官一一写下，虽然现在自己还涉及不到这最高级的将领任命，但是把这消息放出来，多少也是可以激励一下士气的，好让大家有个盼头。
“之后便是政务制度，凡天下各类政务统归政务司管辖。政务司设礼、吏、户、刑、工、医六部。各部长官称尚书，为一品，类似宰相，为各部最高长官，同时每名尚书之下各设侍中 2名，辅佐尚书掌管各级政务大事，再设佐官侍郎等，不限数量。之后依次是二品州牧级别官员、从二品侍中级、三品刺史级、从三品侍郎级、四品太守级、五品县令级、六品县长级、类七品亭长级、类八品各色衙役长级、类九品各种差役等等。此外，各级别官员之属官皆低三等，例如二品州牧其属官便为从三品，属官之属官以此类推。”
刘玄写出个大框，剩下需要补充的地方自是有大家一同补充，没多久便逐渐完善了起来，此时其却是突然想到，这政治方面的大事怎么能没有钟繇呢？
随即便留下吴懿驻扎在巴郡，第二天一早便领一众文武返回了成都继续自己的改革事业，而这九品十五等管制更是得到了钟繇的赞叹。
“主公此举大善，如此一来不仅对以往的官员制度做了具体的概述，同时能够更好的形成约束力，使得上下级之间有了明确的接线。繇深表赞同。”
刘玄听到大政治家、战略家钟繇都肯定了自己的想法，顿时喜笑颜开，再次说道。
“另外，孤意在此文武官员系统之外再设立监察司。其职能与御史类似，主要负责考究各级官吏、黎民之容德、冤假，制度是否合理，律法是否严明，官员是否有失德行。具体分为一品监察御史负责军部上下，一品御史中丞领政部，二品御史大夫为巡访，分常驻和临时任命，数量不限，并且有审查监察司内部的权利，以避免监守自盗。此三职各设从三品参赞 2名，再加设从四品监察治士数量不限，用以辅助监察司日常任务的执行。”
这御史一职早已有之，并且各个朝代具都十分重视。
因此众人也是尽力对其加以修正，并没有太多的意见，毕竟这是个吃力不讨好的职位。
刘玄看着又一项制度逐渐完善，于是又抛出了下一项内容。
“诸位，下面便是此次官员制度改革的重头戏了。我意，再增设一司，名为神火司。其负责我大汉以及历代的各项技术成果。同时进行研究、振兴，例如如何加强铁器的淬炼，如何建造更坚固、舒适的住房等等涉及各个方面的技术革新和改良。其官员设置主要为一品治知太宰一名，从一品治知中丞两人，从二品治知郎中八人，此 11人为神火司主官，其下设立从三品治知博士、从四品治知学士以及从五品治知士，此三等皆无无具体数量，量才而置。”
先前的三司改革，众人都能够理解，但是对于这突然出现的神火司倒是很多人根本不知这是要干啥的。
毕竟现在对众人说技术还能稍微有这么个概念，但说到科学那真是没几个知道的。
而刘玄看着众人不解的样子，于是才发现这个似乎超纲了，于是赶忙给大家讲解科学、技术等等相应的现代词汇。
好在在座具是智力超群之辈，没多久便有了大概的了解。
之后，刘玄再次说道“此外，在神火司之下，再增设一部，名为太学院，负责掌管类似于我们成都这样的各级书院、学院，钻研各类科学、考究文献、着书立传等等。治知太宰为院长、治知中丞为副院长，一众主副官员和各级士都要参与到具体的授课环节和各级书院、学院的教师培训，从而自上而下形成具体的教授体系，完善各级教学环节。”
此外，刘玄还打算以这二级书院的形式，先行试点开展科举考试。
待到民众、世家对其有了一定了解之后，再开始大范围的开展科举、武举，从而避免当下人才被世家门阀垄断的局面。
这一部分虽然说也是晦涩难懂，但是有之前刘玄设立的成都学院为先例，众人也逐渐了解了其中关键，身为寒门子弟的郭嘉不禁大加称赞。