“那真是不错啊，好好加油。”
路源鼓励道，给几人竖起大拇指。
道馆内有开设文化课，而部分文化课是路源编写的，自然而然的，也掺杂了一些自己的理念进入，这样的话，经历过这些教育之中，多少对他们的思考方式会有改变。
自然的，灌注这些理念，其实在其他家族，也有类似的举措，路源这一做法也很正常。
只是路源加入的理念，有些不同，出于寻常的忠诚于组织，也有领导他们追寻制服等理念，以便路源后续的行为。
“嗯，我们会的。”
风音点头道，一副热血满满的样子，旁边的蓝铃二人也是忙不迭的跟着点头。
他们是经历过漂泊，见识过外面社会的黑暗残酷，如今的道馆内的环境，对于他们来说，简直就是天堂。
在这里，他们被开启了异能，可以通过修炼成为以往想都不敢想的超能力者；还有发下来的优质精灵，成为了外界很是风光的精灵训练家，拥有培育精灵，训练精灵的资格；还有教育，有文化，有礼仪有技术等等课程教育，这些都是以前不敢想的，也不可能过得上的生活。
“老师，绮樱老师也让我们三个，还有其他人一起外出执行任务，总算能为道馆做事了，很开心，很感激老师您。”
风音感激道，他们这一届中陆续有人可以出来执行事务了，虽然不多，也不算多强，只有十人，还只是精英级的实力，但在一些方面也足够用了。
他们这些人也被绮樱组织着，逐一外放出去历练，增加见识与能力，以便以后更好的安排。
而教育的也很成功，他们这些人中都很配合，对于能为凯那市做事更是热切，态度积极。
“哈哈，我的一期学员可以做事了啊，时间过得真快，那么祝你们好运，都要好好的。”
路源感慨道，说话间这期道馆学徒之中的其他人也一起赶了过来，与路源见礼寒暄，态度热切，极为推崇。
路源也很和气，逐一与他们握手，勉励几句。
“你们十人，是凯那市的培育的第一批学徒，也是凯那道馆的门面所在，在外面一定要展现我们凯那的风采。”
“老师\/馆主，您放心。”
十人的喊法不同，有的馆主有的老师的，不过路源也不在意，笑呵呵的与之交谈。
不错不错，砸下去了那么大一笔投入，逐渐有了回报了，别看现在只有十人可用，随着时间的推移，那边是百人千人的。
出身与凯那道馆，对于他这位曾经凯那道馆的道馆主自是崇拜尊敬，理念上也有相同的地方。
“你们也是，要勤奋好学，早日成才。”
路源对着十人后面，正在观看的一期学徒还有新招收的二期学徒喊道。
回应他的，是整齐的“是”。
“很好，很有精神。”路源满意的说道，又对十人说：“稍后我会让达克莱伊来给你们突击一下，模拟一些会发生的危险情况，要记住了。”
“谢谢老师。”
“嗯嗯。”
再聊几句后，路源就离开了，而在他走后不久，一抹黑影，带着强大威压的精灵出现在场，在它出现后，整个场地的人们心头上都有一股沉甸甸的压力，不过也慢慢变轻了，而风音在内的十个人就没有变轻，反而更加沉重了。
“嘶桀～”
眼前的黑影并不是达克莱伊，而是狐假虎威的耿鬼，接近天王级的它，慑住一群新人是简简单单的事情，在看到这么多人敬重的神色，耿鬼满意极了。
天可犹见，它耿鬼在队伍之中，总是被批的下场，还是最弱的那几个，何时享受过这种待遇呢？
原来在的队伍内是小垃圾的它，放在外面却是一方大高手啊。
“桀桀桀～”
想到这里，耿鬼便开始的笑了，桀桀的笑个不停。
“怎么回事呢，老师不是说让达克莱伊来教授我们吗？怎么是耿鬼？”
“可能老师也有他的考虑吧，耿鬼出现在这里或许有着别的用意吧。”
风音几人窃窃私语着。
“嚯～”
说话间，正主达克莱伊到了，抬手将装逼的耿鬼划拉开，现于十人面前。
“嘶桀～”
耿鬼有些不满，这达克莱伊不给它点面子的吗，竟然当众扒拉它，它耿鬼不要面子的吗？
扒拉它耿鬼啊，它可算是扒拉到软柿子了。
嘶桀了几声，耿鬼也漂到一旁去了，让出场地给达克莱伊。
“嚯嚯～”
达克莱伊对着十人说了几句，便让他们盘坐在地，十人也懂达克莱伊的意思，听完照做，盘坐在地准备进入梦境。
“嚯～”
达克莱伊身上一个黑洞出现，猛然扩散将十人包括，拉入梦境之中，何人的眼前的场景一变，各自有不同的场景出现，他们也会遇到不同的情况。
在达克莱伊强大的磁场力量下，他们忘去了记忆，具有百分百的代入感，完全可以算是一场真正的历练在梦境之中进行。
还没过多久，十人中就有一人露出痛苦的神色，在梦境之中遇到了危险，在恐惧之中挣扎。
“嗯，有了达克莱伊，真是省去了好多事情啊，回头也能去下血手那里，给那边的学员进行一番梦境历练。”
远处的高楼上，路源出现在这里，从这个位置可以看到在场的达克莱伊和风音等人。
“希嘶～”
代欧奇希斯也在他身旁出现，闻声附和着。
代欧奇希斯进度神速，在不久前突破准冠军级，现在又突破了一级，来到了72级的能量等级。
在自己的别院内，并没有限制代欧奇希斯待在精灵球里，而是让它可以在别院之中自由行动，注意别被发现了就行。
“这效果不错，以后每个月可以加上一场达克莱伊的噩梦历练，这样培养出来的学员，各项能力将会大大上升，嗯不错，就这样办。”
路源决定了，在后续的学员培养之中，加入达克莱伊这一环节，增强他们的实际应对能力。