上午，班主任张美娜走到教室，她穿着一件白色的外上衣，黑色的裤子，黑色的皮鞋，头发有点黄，编着一个辫子，皮肤白皙，常常脸红。
小朋友们刚上完卫生间，进教室，张老师拿起铃鼓拍了起来：“，…”
华艳玲走到教室中间，看哪些小朋友没有和张老师互动。
张老师：
小朋友们好！
小朋友们：“张老师好！”
张老师走到教室中间：
“今天，我们学习语言课《好朋友》。”
小朋友：“好朋友！”
张老师：“下面请小朋友说一说你的好朋友是谁？”
张老师：“小朋友，你们生过病吗？感冒过吗？请小朋友们举手回答。”
杨少宇举手：“张老师，前几天我生病感冒了的。 ”
张老师：“请你说一说生病是什么症状啊？”
杨少宇：“流鼻涕，咳嗽。”
张老师：“杨少宇小朋友，说得很好！请坐下。”
张老师：“小朋友，你们在我们中班，大家在一起快乐吗？”
小朋友们异口同声地回答：“快来！”
张老师：“那老师问你们，你们有没有好朋友？”
小朋友：“有！”
张老师：“张皓轩 小朋友，你的好朋友是谁呀？”
张皓轩站起来：“老师，我的好朋友是王紫嫣！”
下面有小朋友发笑。
张老师：“杨少宇，你的好朋友是谁呢？”
杨少宇：“我的好朋友是李微。”
张老师：“于文轩，你的好朋友是谁？”
于文轩：“我的好朋友是刘诗涵！”
张老师：“看来班上的每个小朋友都有自己的好朋友。
请大家用简短的语言说出好朋友的特征，什么样的人才叫好朋友？
想好了的小朋友，可以举手回答。”
郭瑞祥举起了手：“好朋友就是给我玩具玩的人就是好朋友。”
张老师：“说得对，就是愿意和别人分享的人就是好朋友！
大家给郭瑞祥鼓掌。
还有谁想回答这个问题？”
王子明 站起来：“好朋友就是我摔倒的时候，好朋友拉我起来。”
张老师：“就是看见别人有困难，帮助别人的人。
很好，还有谁想回答？”
马云泽 站起来：“我们一起放学回家的人就是好朋友。”
张老师：“好朋友会经常形影不离！很好！
还有谁想说？涂子怡小朋友说一说吧！”
涂子怡：“刘诗涵帮我梳头发就是我的好朋友。”
张老师：“说得好，小朋友们在幼儿园互相帮助，互相关心，团结友爱就是好朋友。”
老师看见许多小朋友，敢于在集体面前大胆表达，非常棒！
小朋友们就是要相互交流。
我希望大家养成细心、认真的学习态度。
我们给刚才举手回答问题的小朋友热烈的掌声吧！”
教室里面掌声响起来了。
张老师：“我们现在开始玩好朋友的游戏，好不好？”
小朋友：“好。”
张老师：
“下面请这些小朋友起立：
1排：杨少宇 张皓轩 于文轩 郭瑞祥 王子明 马云泽
2排：王紫嫣 李微 刘诗涵 涂子怡 唐子欣 肖小梅
3排：尹盛博 杜羽仪 李子睿 张立仁 范逸轩 向佳意
4排：唐诗萌 连若溪 戴静萱 白璐辰 方雨馨 余希珍
把自己前面的桌子推到墙边后排成四排。
立正，稍息，向前看齐。
现在请第一排的小朋友向左转！”
1排：杨少宇 张皓轩 于文轩 郭瑞祥 王子明 马云泽 小朋友立刻向左转。
张老师：
“现在请第二排的小朋友向右转！”
2排：王紫嫣 李微 刘诗涵 涂子怡 唐子欣 肖小梅 立刻向右转。
这样第一排和第二排的小朋友两两相对。
下面请第三排的小朋友向左转！
请第四排的小朋友向右转！”
小朋友们相互看着大家笑了。
张老师：“我们请全体小朋友一起玩游戏:和我抱抱。
请华老师弹琴“好朋友”！华老师弹琴的时候，请相对的两个小朋友互相抱抱。
音乐开始——”
华艳玲开始弹琴，小朋友们在优美的音乐声中，互相拥抱，十分开心！
华老师连续弹奏了两遍音乐。张老师喊：“停！”
全班小朋友停下来。
张老师:“小朋友，你们刚才玩游戏时快乐吗?”
小朋友：“快乐！”
张老师：“你们被“抱抱”的感觉好不好?”
小朋友：“好。”
张老师：
“你们喜欢和好朋友抱抱吗?”
小朋友：“喜欢”
张老师：“为什么?”
小朋友们七嘴八舌：“因为我们是和好朋友在一起玩游戏就开心！”
“我喜欢我的好朋友。”
……
华艳玲看见小朋友们一边唱歌，一边玩游戏，很喜欢和好朋友抱在一起，都很快乐、开心。
张老师：“我们现在交换位置，第二排的小朋友和第三排的小朋友交换位置，再听音乐。
预备开始。”
于是第二排的小朋友再面朝原来的第四排的小朋友了。
第一排的小朋友面对的是第三排的小朋友了。
小朋友们相互看着对方发笑。
张老师：“请华艳玲老师弹奏“好朋友”音乐。