情人节前夕，樱桃小学的空气中弥漫着淡淡的甜蜜与期待。同学们纷纷讨论着各自准备送给心上人的巧克力，而藤木，那个总被冠以“卑鄙”之名的男生，却似乎被这股浪漫的气息遗忘在了角落。
“永泽，你又在说藤木的坏话了。”小丸子端着午餐盒，坐在永泽对面，眉头微蹙。永泽正绘声绘色地讲述着藤木如何又一次“巧妙”地避开了班级活动的义务，引得周围同学一阵哄笑。
“哎呀，小丸子，这不是明摆着的吗？藤木那种性格，怎么可能有人愿意送他巧克力？”永泽不以为然地耸了耸肩。
小丸子听了，心里很不是滋味。她知道藤木平时确实有些行为让人无法理解，但每个人都有被爱和尊重的权利，尤其是在这样一个充满爱意的节日里。
“不行，我要帮藤木收到巧克力！”小丸子在心里暗暗下定了决心。她放下餐具，眼神坚定地看着永泽，“我们不应该这样嘲笑他，我要让他也感受到情人节的快乐。”
永泽愣了一下，随即笑道：“小丸子，你不会是认真的吧？藤木那种人……谁能喜欢他呢。”
“他就是再怎么样，也是我们的同学啊！”小丸子打断了永泽的话，语气中带着几分不容置疑的坚决，“而且，我相信只要我们用心去做，一定能让藤木收到巧克力的。”
接下来的几天里，小丸子开始了她的“藤木巧克力计划”。她先是找到班上的女生们，一个个耐心地游说，希望她们能放下对藤木的偏见，至少在这个特殊的日子里，给予他一份祝福。甚至把压岁钱都贡献出来。
“花轮同学，我知道你平时和藤木不太合得来，但情人节嘛，就当是给大家一个和好的机会怎么样？”小丸子拉着花轮的手，眼神中充满了期待。
花轮愣了一下，随即笑道：“好吧，小丸子，既然你这么坚持，那我就试试吧。”
就这样，小丸子凭借着自己的真诚和坚持，逐渐说服了班上的大多数女生。她们或亲手制作巧克力，或购买精美的包装，准备在情人节当天给藤木一个惊喜。
然而，就在一切看似顺利进行的时候，小丸子却遇到了一个难题——如何确保藤木能够收到这些巧克力，而不是被他误以为是恶作剧而拒绝。
“对了，我们可以请老师帮忙！”小丸子灵机一动，想到了一个好办法。她找到了班主任老师，说明了自己的计划，并请求老师在情人节当天作为见证人，将巧克力转交给藤木。
老师听了小丸子的计划，微笑着点了点头：“小丸子，你真是个善良的孩子。好吧，我答应你，一定会帮助藤木度过一个难忘的情人节。”
情人节当天，教室里弥漫着浓郁的巧克力香气。同学们纷纷拿出自己准备好的礼物，送给心仪的对象。而小丸子则紧张地等待着老师的召唤。