御书房内,
烛火摇曳,我端坐在龙椅上,
面前摊开着一张空白的图纸,
心中想着尚未成形的军校构想。
首辅张居正、次辅马自强和隔阁老吕调阳则站在我身侧,
目光紧盯着那张图纸,心中各自盘算。
我望向张居正:
“张先生,你觉得建立军校一事,
该如何着手?”
张居正略一沉吟,拱手道:
“陛下,建立军校乃国之大事,
需慎重筹划。
首先,选址与规划至关重要。
须选交通便利、环境适宜且易于防守之地,
确保军校的安全与便利。”
我点头,示意张居正继续。
“其次,课程设置要全面而系统,
不仅涵盖战术、战略、兵器使用等军事课程,
还需加入骑射、火器操作等实战技能,
以及必要的文科学习,
以培养学员的综合素质。”
张居正条理清晰地陈述。
马自强听得入神,插话道:
“张大人所言极是,军校的师资力量亦不可小觑。
需聘请有实战经验和学识的将领和学者担任教官,方能确保教学质量。”
吕调阳也点头附和:
“不错,招生选拔亦需严格把关。
须通过考试选拔有潜力的青年入校学习,
兼顾出身和才能,不拘一格降人才。”
我听得频频点头,脸上露出满意之色。
张居正继续道:
“实践训练乃是军校的重中之重。
需强调实践操作,
让学生有机会参与实战演练,
以提升实战能力。”
我眉头一挑:
“哦?实战演练?这岂不是风险极大?”
张居正自信满满地道:
“陛下放心,
实战演练将在严密监控下进行,
确保学生的安全。
同时,这也是锻炼学生应对复杂战况、提高心理素质的绝佳机会。”
我松了口气,又问道:“那资金投入和监管机制呢?”
张居正答道:
“资金投入需确保充足,包括教材、装备和日常开支等。
同时,建立严格的管理制度,确保学员的学习质量和纪律。”
我点了点头,表示赞同。
张居正又继续说道:
“毕业后的职位分配亦需慎重考虑,
确保优秀人才能够得到合理的使用。
此外,还需根据战争和军事发展的需要,
不断更新教学内容和方法。”
我听后大为满意,笑道:
“张先生啊张先生,你果然不愧为朕的首辅。
一下子就把所有的事情都考虑得如此周全。
如此一来,朕便可高枕无忧了。”
张居正谦虚地一礼:
“陛下谬赞了。
臣只是尽忠职守,为陛下分忧而已。”
我听后,眼中闪过一丝赞许之色,站起身,
走到张居正面前:
“张先生,你提出的这些建议,都极为中肯。
朕决定,军校一事就交由你全权负责!”
张居正心中一喜,忙躬身道:
“臣必竭尽全力,不负陛下所托!”
然而此时,
马自强此刻却提出了一个关键性的难题。
马自强向前一步,面色凝重地说:
“陛下,臣认为建立军校固然是好事,
但最困难的当属师资力量。
若老师非最顶尖者,
则学生难以成就大器。”
我眉头一挑,看向马自强,
眼中闪过一丝好奇:
“哦?那依卿之见,应如何选拔师资?”
马自强深吸一口气,恭敬地行礼后,缓缓开口:“陛下,
首先,我们需要的是实战经验丰富的老将。”马自强顿了一顿,继续说道,
“这些老将曾在战场上立下赫赫战功,
他们的战术和战略知识是学生们最宝贵的财富。”
我点了点头,表示赞同。
“其次,武艺高强的教官也是不可缺少的。”
马自强继续说道,
“他们不仅能够教授学生基本的武术和骑射技巧,
更能以身作则,传承我朝的尚武精神。”
此时,一旁的吕调阳忍不住插话道:
“马大人所言极是,
不过这武艺高强的教官需要用心寻找才是。”
马自强微微一笑,回答道:
“吕大人不必担忧,我朝名将辈出,
定能找到合适的人选。”
我也被两人的对话吸引,接着问道:
“那火器方面呢?
如今火器在战争中的作用日益增大,
军事学校中岂能没有这方面的专家?”
马自强连忙回答:
“陛下英明,臣早已考虑到这一点。
我们需要聘请懂得火器制造和使用的专家,
为学生们传授火器的使用方法和战术。”
我听后满意地点了点头,接着又问道:
“文化教育方面呢?
毕竟军事学校培养的是全面的军事人才。”
马自强回答道:
“陛下放心,我们也需要一些文官来教授文学、历史、哲学等基础知识,以培养学生的综合素养。”
此时,气氛逐渐变得轻松起来。
我笑着对马自强说:
“马卿考虑得如此周全,朕甚感欣慰。
不过,你刚才说的番外顾问又是怎么回事?”
马自强解释道:
“陛下,如今世界日新月异,我朝虽强盛,
但也不能固步自封。
邀请一些番外的军事专家,
不仅可以引入外来的军事理念和先进技术,
还能让学生们开阔眼界,增长见识。”
看来这大明朝的官员也挺跟世界趋势的嘛!
我听得频频点头,眼中闪过一丝赞许:
“卿所言极是,那如何确保我们能招揽到这些人才呢?”
此时,张居正微微一笑,上前一步道:
“陛下,臣心中已有几个人选,或可一试。”
我闻言,立刻来了兴趣:
“哦?快说来听听。”
“首先,戚继光将军,
他战功赫赫,擅长运用各种战术和火器,
实乃战术和实战教官之首选。”
张居正的声音铿锵有力。
我听后,眼中闪过一丝赞赏:
“戚将军的确是不可多得的人才。”
张居正继续道:
“其次,俞大猷将军,
其军事才能和领导力同样卓越,
适合教授军事指挥和战术。”
“俞将军亦是一代名将,朕早有耳闻。”我点头认可。
接着,张居正又推荐了程宗猷:
“武学名家程宗猷,精通多种武艺,
擅长长枪和单刀技艺,
定能教导出武艺高强之士。”
随后,张居正提到了赵士桢:
“赵士桢对火器的使用和制造有深入研究,
能为学生们传授火器相关之知识。”
哈哈,赵士桢可是我发现的人才,
这一刻心里还有些小骄傲啊!
张居正并未停歇,继续推荐:
“王畿,王守仁之弟子,传承心学之精髓,能为学生们讲授军事伦理和战略思维。”
我微微颔首:“心学之道,亦能助力于军事。”
“此外,杜桐将军年轻有为,
能为学校带来新的军事理念和训练方法。”
张居正又补充道:
“内阁和六部之官员,虽不直接授课,
但可偶尔讲授治国理政之道,
帮助学生理解军事与政治的关系。”
我听得眼睛发亮,连连点头:
“好!好!这些人才都是国之瑰宝,
若能齐聚军校,何愁我军不强!”
“如此安排,甚合朕意。
此事就由内阁负责安排吧。”
手中的枪杆子要想握得牢,就得改革军制,
建立军校和改革武举就是第一步,
改革不是一蹴而就,
步子迈的太大也会扯到.......
不过朕有的是时间.....