在一个充满生机的小镇上，住着一个叫小奇的孩子。小奇是一个充满好奇心的孩子，他的眼睛里总是闪烁着对世界的疑惑和探索的渴望。他的房间里摆满了各种各样稀奇古怪的小玩意儿，那都是他从外面捡回来研究的，有形状奇特的石头、颜色鲜艳的羽毛，还有一些生锈的小零件。
从前啊，小奇就开始接连不断地提出好多好多的问题。这其实本应该是件很好的事情呢，毕竟好奇是探索世界的钥匙呀。可是呢，小奇提出的问题实在是太难回答了。
就比如说吧，有一天，小奇在自家的餐桌旁，眼睛盯着桌子上的抽屉，突然问道：“为什么抽屉有桌子?”周围的大人都愣住了，大家都不太明白他到底想问什么。
一位叔叔想了想，回答他说：“抽屉是用来放刀、叉等餐具的呀。”
小奇皱着眉头，一脸认真地说：“我知道抽屉是用来做什么的，但就是不明白抽屉为什么要有桌子。”
大人们听了他的话，面面相觑，都不知道该怎么回答才好，只好摇着头，一个个无奈地走开了。
还有一次，小奇在池塘边看到游动的鱼，他的小脑袋里又冒出了一个问题：“为什么尾巴有鱼?”他眼睛紧紧地盯着鱼尾巴，似乎想要从那摆动的尾巴里找到答案。过了不久，他在院子里看到晒太阳的猫，又好奇地问：“为什么胡子有猫?”他甚至还伸手想去摸一摸猫的胡子，猫却被他吓得跑开了。
周围的人听了这些问题后，都觉得这些问题太奇怪了，他们都转身回去各干各的事去了。小奇不明白为什么大家都不回答他的问题，他感到有些失落。他耷拉着脑袋，踢着路边的小石子，嘴里嘟囔着：“为什么大家都不告诉我呢？”
小奇就这样慢慢长大了，可他还是不断地向周围的人问这问那。因为一直没有人能好好回答他问的问题，他就只好回到他那位于一座小山顶上的精致小屋子里去了。那是一个很温馨的小屋子，四周环绕着绿树和鲜花，从窗户望出去能看到整个小镇的美景。屋子的墙上贴满了小奇自己画的一些奇怪的画，那都是他根据自己的问题想象出来的场景。
小奇把自己关在屋子里，他把所有的时间都用来想问题。他坐在书桌前，面前放着一个厚厚的本子，只要一有新的问题冒出来，他就马上写在本子里，然后自己再反反复复地思考答案。可是，不管他怎么绞尽脑汁，什么答案也没有找到。
他在本子里写满了各种各样稀奇古怪的问题，像“为什么影子有一棵松树？”小奇是在一次森林漫步的时候看到松树的影子，这个问题就钻进了他的脑袋。当时他站在松树下，看着那长长的影子，眼睛里满是疑惑。还有“为什么云彩不写信？”那是他在一个晴朗的午后，看着天空中形状各异的云彩时想到的。他仰着头，望着云彩，脑海里就浮现出云彩拿着笔写信的滑稽画面。甚至还有“为什么有票不喝啤酒?”这个问题是他在帮爸爸整理信件看到邮票时突然冒出来的。他手里拿着邮票，眼睛盯着邮票上的图案，这个奇怪的问题就冒了出来。
因为写文题写得太多了，小奇的头开始痛起来了。他揉了揉太阳穴，但是并没有把这疼痛放在心上，眼睛还是紧紧盯着本子，继续思考着那些问题。他的胡子也长得老长了，他都没有心思去刮一刮。有一天，他看着镜子里长满胡子的自己，又自言自语地问：“为什么胡子有脸呐？”他一边说，一边摸着自己的胡子，眼睛里还是充满了困惑。
有一天，小奇的好朋友小悠来看他。小悠走进屋子，看到小奇蓬头垢面，胡子拉碴的样子，吓了一跳。
小悠说：“小奇，你怎么变成这个样子了？你不能总是这样把自己关在屋子里想这些奇怪的问题呀。”
小奇抬起头，眼睛里有些迷茫，他说：“小悠，我只是想知道这些问题的答案，可是为什么大家都不回答我呢？”
小悠看着小奇本子上密密麻麻的问题，无奈地笑了笑说：“小奇，你的问题都很有趣，但是有些问题好像不太符合常理。比如说云彩它不是生物，它没有写信的能力，所以问为什么云彩不写信就有点奇怪。”
小奇不服气地说：“可是，小悠，我觉得世界上的一切都有它存在的原因，我只是想弄明白这些原因而已。”
小悠想了想，说：“小奇，我理解你的好奇心，但是也许我们应该先从一些比较常规的问题开始思考。就像我们在学校里学习知识一样，是一步一步来的。”
小奇听了小悠的话，陷入了沉思。他开始意识到，也许自己提问的方式真的有问题。
小奇决定走出屋子，到外面的世界去寻找答案。他来到了小镇上的图书馆，那里有各种各样的书籍。小奇在图书馆里翻阅着一本本厚重的书籍，希望能找到自己问题的答案。他在书架间穿梭，一会儿站在自然科学类书架前，一会儿又跑到哲学类书架旁。
他遇到了图书馆里的老馆长，老馆长是一个很有学问的人。老馆长看到小奇在书架间忙碌的身影，就走过来问他：“孩子，你在找什么呢？”
小奇把自己的困惑告诉了老馆长，老馆长笑了笑说：“孩子，你的好奇心很宝贵，但是提问也是有学问的。你看，像你之前问的‘为什么抽屉有桌子’，这种问题让人有些摸不着头脑。你可以换个方式问，比如‘桌子为什么要有抽屉’，这样的问题就比较容易理解了。”
小奇听了老馆长的话，好像明白了一些。他说：“老馆长，那我之前问的那些问题是不是都没有意义呢？”
老馆长摇了摇头说：“也不是没有意义，只是你的提问方式让大家很难回答。你看，你那些问题其实是在探索事物之间的联系，这是很有深度的思考。但是如果能把问题提得更准确一些，就更好了。”
小奇从图书馆回到家后，又开始重新审视自己本子上的问题。他按照老馆长教给他的方法，试着把一些问题重新表述。
就在小奇努力改变自己提问方式的时候，他生病了。他躺在床上，身体很虚弱。小悠来看他，小悠还带来了一束鲜花，放在小奇的床头。小奇对小悠说：“小悠，我现在知道我以前提问的方式不对，我想等我病好了，重新去探索这个世界。”
小悠握住小奇的手说：“小奇，你一定会好起来的。等你好了，我们一起去探索。”
可是，小奇的病越来越严重，他的脸色越来越苍白，身体也越来越消瘦。在他病重的时候，他做了一个奇怪的梦。他梦到自己来到了一个充满迷雾的地方，那里有各种各样的形状在飘动。他大声地问那些行装：“你们是谁？这是哪里？”那些星状却只是静静地飘动，并不回答他。突然，有一个声音传来：“你要学会正确地提问，才能找到答案。”小奇在梦中四处寻找这个声音的来源，却怎么也找不到。
最终，小奇还是离开了这个世界。他的离去让小悠非常伤心，小悠坐在小奇的屋子里，看着他那些还没来得及重新思考的问题，默默地流泪。
小奇去世后，老馆长听到这个消息很是惋惜。他来到小奇的小屋子，看到了小奇写满问题的本子。老馆长仔细地研究了小奇的这些问题，他发现这个孩子从小就习惯于反穿袜子，而且没有一次是穿对了。老馆长心想，也许这种做事不按常规的习惯，也影响到了他提问的方式吧。
老馆长走出小屋子，他看到小镇上的孩子们在玩耍。他对孩子们说：“孩子们，你们要知道，好奇心是很宝贵的，但是我们在提问的时候也要讲究方法。就像我们做任何事情一样，都要有正确的方式。我们要学会从常规的角度去思考问题，这样才能更好地探索这个世界。”
孩子们听了老馆长的话，都似懂非懂地点了点头。这时候，一个叫小慧的小女孩站了出来，她问老馆长：“老馆长，那我们怎么才能知道自己的提问方式是不是正确呢？”
老馆长笑了笑说：“这是个很好的问题，孩子。当你提出一个问题后，你可以试着自己先思考一下，如果这个问题连你自己都觉得很模糊，那可能就需要调整提问的方式了。而且，你们可以多和小伙伴们交流你们的问题，从别人的角度去看看自己的问题是否清晰。”
小慧听了老馆长的话，眼睛里闪烁着光芒，她说：“老馆长，我明白了，我以后一定会注意提问的方法的。”
从那以后，小镇上的孩子们在探索世界的过程中，都会想起小奇的故事，他们会更加谨慎地思考自己的问题，努力用正确的方式去探索这个充满奥秘的世界。这个故事也在小镇上流传开来，它告诉小朋友们，好奇心是探索世界的动力，但正确的提问方式是获取知识的重要途径，我们要学会用合理的方式去思考和提问，这样才能在探索世界的道路上走得更远。