齐迈吓得急忙抽手。
他生怕尤可说到做到，在齐可心出生之前，都不和他松开手了。
“我只是在开玩笑啦，小齐的反应好好笑哦。”尤可摸了摸齐迈的脸，满眼尽是柔情。
齐迈慌忙道：“我不是嫌弃可可，只是觉得再亲近的两个人，也需要一点独处的私密空间……”
尤可再次用手指点住齐迈的嘴唇，阻止他继续说下去：“我知道的，我也能感受到小齐对我情真意切，你不用解释太多。”
“好的~可可听见我刚才在全班同学面前对你的表白了吗？”
“听见了啦，不过明天我还想继续听，可以吗？”
“当然可以，只要可可你想听，我可以一直说。
甚至可以将我的声音录下来，用喇叭在你耳边不停广播，一直播到你听腻为止。”
“我不要喇叭，我只要小齐亲口对我说。”尤可树懒搂住齐迈的脖子，挂在他身上，“我永远也听不腻~”
齐迈和尤可这边气氛正好。
属于是郎有情，妾有意。
倘若现在二人不是在教室里，而是在齐迈家，他们俩可能就要携手开一局游戏了。
尤可：开一局？
齐迈：开就开！
二人身旁的韩姒沓与露子表情都是愁眉苦脸的。
她们被迫手牵着手，谁也不说话，不知道她们心里各自在想些什么。
柳英杰觉得有些奇怪，他朝齐迈问道：“老齐，你刚才是怎么‘咻’的一下，跑到讲台上去的？”
“瞬间移动帅不帅！”
“帅啊，迈哥。你啥时候学会了这项技能啊？
我们这边还在苦哈哈的学咒术呢，你就自行领悟出这么高深的异能了？”
柳英杰吃惊不已的说道。
这个世界主要存在两种非凡力量。
一种是咒术与魔法，该类能力只能通过学习习得，属于神秘学领域。
另一种就是异能，能够通过药物刺激、催眠诱导等一系列偏“科学”的方式获得。
异能的形成原理，目前虽然尚未完全明晰，但它属于科学一方的非凡力量。
像咒术和魔法这种非凡力量，哪怕自身没有任何天赋，只要肯努力学习，花费三到五年的时间，总能学会一至两样法术的。
相比之下，能否觉醒“异能”，基本全看天赋。
柳英杰和周昊都是没有异能的，他们是纯粹靠做题考进的密大。
“这就是所谓的天才吗？不愧是你啊，迈哥。”
“天才只是见我的门槛！”齐迈被柳英杰的马屁拍高兴了，他笑着说道：“牢柳想不想也觉醒异能？”
“想啊，很想啊。”
“我有一种丹药，能让你百分之百觉醒念力异能。等之后有机会，送你和日天一人一粒。”齐迈拍了拍柳英杰的肩膀。
“那感情好啊！”柳英杰反手拍了周昊脑袋一巴掌，“别睡觉了，迈哥说要送咱俩好东西。”
周昊这憨货一直在睡觉，上节课的随堂小测他一个字都没动。
他现在挨了柳英杰一巴掌，勉强睁开沉重的眼皮：“啊？中午了？吃饭了？”
“中午个鬼呀！还有一节课才到中午呢……算了，你这家伙继续睡吧。”柳英杰恨铁不成钢的叹了口气。
周昊昨晚和塔克丽丽姐妹三排打游戏，打了一整晚。
他现在瞌睡得紧，五官蜷缩成一团：“别闹……吃饭之前别喊我。”
上课铃声忽然响了。
下课时的教室内如同一锅沸腾的开水，铃声便是烧水的燃气开关。
关掉火之后，水不再沸腾，但依然冒着热气。
“你怎么还杵在这里？”齐迈瞅着呆若木鸡的陈墨，皱了皱眉。
陈墨讷讷地：“你刚才做了什么……”
“瞬间移动。”
“原来如此……是我小看你了，既然拥有【空间穿梭】这种异能，你能被评为特级调查员，看来并不完全都是水分。”陈墨认真分析道。
他的语气并不讨喜。
但凡有一点情商，都不会把这种质疑的话当着正主面前说出来。
“你这家伙真是很讨厌诶。
上课时一直盯着人家看就算了，现在还对我评头论足。
我看你就是没被人揍过！
等一下看我揍不揍你就完了，头套都给你拽掉！”齐迈怒斥道。
齐迈脾气挺好的，但架不住陈墨一直“挑衅”。
齐迈：请问你是完全看不出来，我一点都不想搭理你吗？
陈墨轻蔑一笑：“你可以全力以赴，但我会对你手下留情的，放心吧。”
陈墨回到叶新蕊身旁的座位上。
“这个男生真没礼貌，态度这么高高在上，可我却根本看不出他有什么值得得瑟的。
狗东西，等下你揍他的时候下点狠手，算我的。
以后不要和他过多来往，我不喜欢这个人。”
韩姒沓目光如刀，她对陈墨相当敌视。
“我明白，你这是同类相斥。”
韩姒沓吼道：“哈？你什么意思！”
“姒沓你平时也高高在上，趾高气昂的。”
“我高高在上很正常！我可是伟大的【黄衣之王】！”
齐迈捂着耳朵道：“你除了嗓门比较大，我真看不出你哪里伟大了。”
他视线缓缓落在韩姒沓身前：“和你相比，可可才是真的伟大！”
似乎是察觉到齐迈意有所指，韩姒沓满脸羞红。
她急忙横起胳膊，挡住齐迈的视线，同时打算赏齐迈一记肘击。
傻丫头急冲冲地往前迈了一步，这才意识到她的手正和露子牵在一起，完全分不开。
带着露子牌拖油瓶，韩姒沓根本没办法肘人。
她气得直跺脚。
“哼！狗东西，你给我等着！”
“等着什么？等着你和露子关系变好的那一天吗？
我提醒你一句，你得和露子关系变好，你们俩的手才能松开彼此哦。”
齐迈幸灾乐祸地说道。
齐迈此言一出，不只是韩姒沓，露子的表情也变得很难看。
姐妹二人对视一眼，又默契十足地扭过了头。
讲台上。
咒术课老师拍了拍手掌：“同学们安静，该上课了。”
“本节课我们不做别的，就做上节课随堂小测的讲解。
我会简单评价一下你们所有人交上来的术式，并指出其中的不足。
在讲解开始之前，请同学们把视线投向这里。
大家请看这张纸。
这张纸上的术式，是完美的。
这位名叫‘陈墨’的同学，其咒术水平，几乎达到了教科书级的水准！就连老师我也自愧不如！”